¿CÓMO LO SOLUCIONAMOS?
Hoy en nuestro taller de Inteligencia Emocional, hemos empezado a trabajar cómo actuar cuando tenemos un problema.
Hemos empezado haciéndoles vivir una situación real pudiendo observar cómo actuaban los chicos ante un problema.
Una profesora ha ido a la sala de psicomotricidad con la mayoría de los niños, y les ha explicado el funcionamiento del juego. Jugarían a la zapatilla por detrás y cuando llegasen los otros compañeros más tarde, no les dejarían jugar. Así lo han hecho, y los más rezagados se han quedado sorprendidos al sentir la negativa de sus compañeros cuando han querido incorporarse.
¿Cómo han actuado? ¿Qué han sentido? son las preguntas a las que han respondido.
Después hemos coloreado un semáforo con el que hemos aprendido a actuar en muchas situaciones de nuestra vida.
NOS PARAMOS-PENSAMOS-ACTUAMOS
Finalmente hemos escenificado varias situaciones donde podemos tener un problema y lo hemos solucionado siguiendo los pasos que nos marca el semáforo.
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